Bu kitap iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde; stratejik yönetim ve stratejik planlama ile kavramlar çerçevesinde ele alınmıştır. İkinci bölümde ise; Türkiye’de giderek daha fazla sayıda örgütün başlattığı toplam kalite yönetimine ayrılmıştır. Kitaptaki bilgilerin kullanılabilir olmasına özen gösterilmiştir. Bu amaçla, metin içerisinde ilgi duyan okurların uygulayabilecekleri görevler verilmiştir. Bu görevlerin, tüm birimlerinde toplam kalite yönetimini başlatmış olan Milli Eğitim Bakanlığı iş görenlerine, özellikle okul yöneticileri ve yönetici adaylarına yarar sağlayacağı düşünülmektedir. Kitap sonundaki eklerde, okurların kendi başlarına ya da meslektaşlarıyla birlikte alıştırma yapabilecekleri örnekler okuyucuya sunulmuştur.